저학년 - 초등교과과정에 맞는 주제를 바탕으로 재미있고 자연스럽게 영어 표현 능력을 습득할 수 있도록 놀이식 역할극, 노래, 게임 등을 활용한 영어수업을 진행합니다.
고학년 – 독해, 작문, 문법, 단어암기, 영어토론 등의 수준에 맞춰 다양한 교수법과 교재를 통한 영어의 기초를 강화할 수 있습니다.

기대효과
- 모국어 습득방식에 따른 통합형 영어프로그램으로 단어, 듣기, 말하기, 쓰기 등 통합적인 영어 활용능력 확장
- 애니메이션과 동영상을 활용한 수업으로 아이들의 흥미 유발
- 참여형 수업으로 아이들의 자신감 및 자기주도성 학습 유도

만화를 통해 중국어를 쉽고 재미있게 익힐 수 있도록 지속적인 동기부여와 다양한 오감학습, 체험학습을 통한 살아있는 중국어 학습을 진행합니다. 이에 아이들은 외국어에 대한 자신감을 키우고 글로벌 인재로 성장할 수 있습니다. 중국어 학습과 더불어 중국의 역사를 배우면서 세계사를 간접적으로 공부할 수 있습니다.

기대효과
- 만화 및 영상 수업을 통한 오감 학습
- 게임, 역할극 등 다양한 놀이학습을 통한 실력 향상
- 단어 뜻풀이 학습으로 한자 습득
- 문화 수업을 통해 중국의 문화 이해

영상매체가 책보다 익숙한 세상, 인성보다는 지식과 기술이 우선시되고 있는 지금의 교육, 옳고 그름의 이분법 가치가 아닌 다양한 가치가 공존하는 세상에서 인성을 채우고, 가치판단의 기회를 갖는 것은 매우 중요합니다. 유년시기는 평생의 인성과 도덕성 형성의 가장 중요한 시기로 독서논술은 이러한 부분을 채워주는 교육입니다.

기대효과
- 사고력 및 논리력 향상
- 감성&인성 교육 (인문학 정서지수 함양)
- 문제해결능력 함양
- 비판적 해석능력 함양

스피치는 2인 이상의 청중 앞에서 스토리를 가지고 발표하는 프로그램입니다. 토론 수업, 발표 수업의 비중이 커지면서 스피치의 중요성이 대두되고 있어 말하는 것도 능력이 된 시대에서 흥미롭게 이야기하는 방법과 자신감을 기를 수 있습니다.
스피치를 함으로써 논리적으로 말하기와 즉흥적으로 말하는 과정에서 순발력을 기를 수 있습니다.

기대효과
- 생각이나 주장을 알리는 발표력 향상
- 대중 앞에서 발표하며 자신을 믿는 자신감 향상
- 의견을 모으고 끌어가는 지도자로써의 리더십 향상
- 성격, 성품이 바르고 의사표현이 정확한 바른 인성 함양